Diario de aprendizaje: un folleto con Smore

En esta actividad, el profesor hizo grupos de 4, mi grupo era Manuel R. Manuel G. Óscar M. y yo, Pablo G. Nos mandó a qué hiciésemos un folleto con Smore sobre las lecturas voluntarias y obligatorias de 2º de Eso, nos repartimos el trabajo entre lecturas voluntarias y obligatorias, Manuel R y Óscar hicieron las lecturas obligatorias y Manuel G. y yo hicimos las lecturas voluntarias. La verdad que Smore es una página super simple y me gustaría volver a repetir una actividad en dicha página.

Texto expositivo

En esta actividad, el profesor nos ha mandado a buscar en Kiosko.net un periódico donde apareciese un articulo sobre el ébola. Dicha información la he extraído del periódico abc mediante este enlace .

En este texto nos explica hasta donde puede llegar el ébola. También nos da datos que se han encontrado en Sierra Leona, Guinea, etc...

Se trata de un texto discontinuo. Su estructura es encuadrada y deductiva, también usa una pregunta-respuesta, usa un lenguaje léxico para expresarse al público y también se puede apreciar en el texto como usa una comparación sobre la evolución de los casos en la zona cero de los países de Guinea y Liberia.
Usa ejemplos aproximados como aparece en el texto sobre Sierra Leona, unos 2347 casos de posibles contagios de ébola.
Es un texto divulgativo porque no usa un vocabulario específico sobre el ébola.

Me parece que la informacion que se trata en este texto es interesante porque he aprendido cosas que no sabía sobre el ébola y ya se mucha más información que antes.

1/2 PechaKucha

Esta actividad me ha parecido bastante curiosa y me gustaría volverla a repetir porque he conocido gustos de mi compañero Manuel González Serrano que desconocía de él.
En definitiva, una estupenda actividad.