lunes, 9 de marzo de 2015

Texto argumentativo: La 1.

Esta actividad trataba de comentar la programación de La 1 fundada en 1956 y que tiene varias cadenas asociadas a RTVE, la 2, 24h, tdp, clan, etc...

El trabajo constaba de dos partes, una en clase y otra en casa, la de clase constaba de buscar la información sobre su programación de un día entre semana y de un día del fin de semana y comentarla a nuestros compañeros. La de casa constaba de crear un texto argumentativo sobre la programación de La 1.

En el día entre semana, en este caso el miércoles, su programación es diversa, ofrece todo tipos de programas como el corazón, informativos, de entretenimiento como las mañanas de la 1, etc...

Los fines de semana la mayor parte del tiempo son películas, también hay programas informativos y del corazón alrededor de las 14:30h. También se encuentra un programa para aprender a cocinar, su nombre es Cocina con Sergio y lo echan alrededor de las 13:00h. Por la noche como ya he comentado, solo hay películas.

En general, esta cadena televisiva está dirigida para todos los públicos, aunque apenas tenga programas educativos, su programación esta apta para los niños. Su función principal es entretener e informar.

martes, 24 de febrero de 2015

La escuela y los deberes.

Según un estudio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos(OCDE), España es el quinto país que más deberes pone en una lista de 38 naciones: 6,5 horas de tarea a la semana frente a una media de 4,9 horas... Ésto lleva a una conclusión, ¿de verdad es importante mandar tantos deberes?
Hay asignaturas de las cuales si no haces los deberes no vas a poder aprender nada, dicha asignatura por ejemplo seria Matemáticas, ya que teoría no tiene apenas y todo es práctico y la única manera que aprendas sea mediante deberes, hay otras asignaturas que no deberían mandar deberes, por ejemplo: historia, ética, etc. pero también veo innecesario que manden tantos deberes ya que nos quitan tiempo de actividades extraescolares que nosotros queremos hacer pero no se pueden.
Todo esto lleva a una conclusión, que no manden tantos deberes y que no cuenten en la nota ya que hay algunos que son totalmente innecesarios.


sábado, 7 de febrero de 2015

Carta al director.

Sr. Director del periódico ABC.

¿Por qué la gente se mete con GHVIP si es el programa más visto de los jueves? ¿Le parece bien que un personaje que está en la casa cobre alrededor de 60.000€ semanales?

El pasado día 22 de enero, un ‘’Youtuber’’colgó un video hablando sobre GH Vip, dicho video tuvo mucha repercusión sobre los fans de ese ‘’Youtuber’’. Creó un hashtag llamado #GHVipEsBasura, que fue Trending Topic en la red social de twitter por delante del de dicho programa. Esto lleva a una conclusión, por qué la gente critica tanto al programa y aun así es el más visto de la noche del jueves…

Dejando este tema aparte, debatamos sobre lo que cobra un personaje que se encuentra dentro de la casa, aproximadamente unos 60.000€ semanales, cosa que es una locura y me parece vergonzoso que cobre más que cualquier ciudadano español al año…

Sin más dilación se despide cordialmente Pablo G.O.



domingo, 25 de enero de 2015

Texto argumentativo: Las videoconsolas.

Son un sistema de electrónica de entretenimiento para el hogar que ejecuta juegos electrónicos(videojuegos) contenidos en CD's, tarjetas de memoria o cualquier dispositivo de almacenamiento.

Tener una videoconsola con internet puede ayudar a conocer a personas de otros lugares pero el precio suele ser muy elevado.

La nueva generación de consolas está a unos 500€. También hay consolas portátiles que son muy cómodas a la hora de ir a algún viaje etc... pero a la vez el uso excesivo de éstos aparatos electrónicos puede causar adicción y perjudicarte la vista.

Hay muchos juegos para probar y poder descubrir nuevos mundos.

La conclusión de todo esto y mi opinión personal es que se puede jugar todo lo que se desee con una moderación y sin abusar, que después todo son problemas.

lunes, 19 de enero de 2015

Trailers Retrum: Cuando estuvimos muertos

Aquí les dejo los 3 trailers que hemos echo mi grupo (Maria C, Maria B, Pilar, Miriam y yo) con la aplicación ''StupeFlix''




TRAILER 1

TRAILER 2

TRAILER 3

Guión del texto argumentativo: Las videoconsolas.

1.INTRODUCCIÓN

Para lo que sirve y como era antiguamente.

2. CUERPO ARGUMENTATIVO

2.1- Argumentos a favor.

-Conocer a muchas personas de otros lugares.
-Las consolas portátiles.
-La disponibilidad de juegos que hay para jugar.

2.2-Argumentos en contra.

-El precio de las consolas.
-Provoca adicción.
-Perjudica a la vista.

3. CONCLUSIÓN

Se puede jugar todo el tiempo que desea con moderación sin esforzar mucho la vista y que no te cause adicción.

Diario de aprendizaje: ¿qué he aprendido?




En la lectura, hemos tenido que hacer 2 actividades individuales y 1 en grupos de 5 personas. En las individuales consistía en hacer un popplet (árbol genealógico sobre los personajes del libro) y un line.do (una línea del tiempo diciendo los acontecimientos más importantes del libro). Y por último los tráilers en grupos de 5, un poco lioso pero a la vez me ha ayudado a conocer mejor a mis compañeros; lo que me ha fastidiado de esto ha sido la disponibilidad de cada uno, porque era muy complicado quedar 5 personas. También para esta actividad, tuvimos que compartir mediante Google Drive, una aplicación de google, el guión técnico donde aparecían los hechos mas importantes del libro que sacando información de ahí, tendríamos las fotos necesarias para elaborar los tráilers. También había que darle efectos a las imágenes para darle el tono ''gótico'' que tenía el libro como por ejemplo: fotografías en blanco y negro etc... Todo esto no ha sido nada complicado. 

Mi opinión sobre trabajar en grupo, me parece bien pero como ya he comentado anteriormente, un poco complicado quedar 5 personas, ya que alguien por un motivo ajeno a mí, no podía quedar. 

Gracias a los trabajos que he echo, he entendido muchísimo mejor el libro, mejor que si hiciera un examen, ya que cuando lo leí por primera vez no lo entendí muy bien, pero gracias a esto, todo solucionado y aclarado.
En leerme el libro tardé 1-2 semanas aproximadamente y a hacer los trabajos individuales y en grupo unas 4-5 horas en total. 
Algo que quiero opinar sobre los trabajos realizados son las malas experiencias que tuve con la realización del ''Popplet'' ya que me dio muchos problemas a la hora de realizar el trabajo.